استخدام التقنيات المكانية GIS في التحليل المكاني للخدمات التعليمية العامة ببلدية حي الأندلس / ليبيا

استخدام التقنيات المكانية GIS في التحليل المكاني للخدمات التعليمية العامة ببلدية حي الأندلس / ليبيا

المؤلفون

  • أ. أمنة محمد العيسوق قسم الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية، كلية الآداب، جامعة طرابلس، طرابلس، ليبيا

الكلمات المفتاحية:

كلمات مفتاحية: التقنيات المكانية GIS،التحليل المكاني، تخطيط، خدمات تعليمية.

الملخص

تعد الخدمات التعليمية من الخدمات الضرورية التي لابد من توفرها للمجتمع، لذلك يكمن اعتبار دراستها من الموضوعات المهمة التي تهتم بها الدراسات الجغرافية في الحيز المكاني.

وتكمن أهمية التخطيط المكاني لاستعمالات الاراضي داخل المدن وخارجها وكيفية توزيعها وانتشار الخدمات بشكل علمي ومدروس ومنظم وخاصة الخدمات التعليمية وغيرها، التي تعد من الأولويات التي يجب أخدها بعين الاعتبار، وسيساعد في حل مشكلات الخدمات التعليمية  ويحسن من أداء الفرد في مجتمعه تهدف هذه الدراسة لدراسة التحليل المكاني للخدمات التعليمية العامة في بلدية حي الأندلس للتعرف على التوزيع الجغرافي للخدمات التعليمية بالبلدية واستخدام المعايير التخطيطية الخاصة بالخدمات التعليمية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية GIS، كمعيار المسافة والتوزيع الاتجاهي والمركز المتوسط ونطاق تأثير الخدمة ونصيب السكان من هذه الخدمات التعليمية والملاءمة المكانية لإنشاء مدارس تعليمة وفق الاحتياج السكاني بمنطقة الدراسة .

التنزيلات

منشور

2023-05-23