سلوك المخاطرة وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

المؤلفون

  • م. م حازم رحيم شلتاغ الساعدي وزارة التربية مديرية تربية الكرخ/2 متوسطة الاخاء للبنين

DOI:

https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.1820

الكلمات المفتاحية:

سلوك المخاطرة, الامن النفسي , المرحلة المتوسطة

الملخص

هدف البحث الحالي التعرف على:

1- سلوك المخاطرة لدى طلبة المرحلة المتوسطة.

2-الامن النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة.

3- العلاقة الارتباطية بين سلوك المخاطرة والامن النفسي لدى طلبة المرحلة المتوسط.

  ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث بتبني مقياس سلوك المخاطرة وبناء مقياس الامن النفسي ،على عينة بلغت (300)طالباً من المرحلة المتوسطة لمحافظة بغداد ،تبنى الباحث مقياس سلوك المخاطرة ل( جوامير، 2011) المتكون من( 34)فقرة، وبناء مقياس الامن النفسي تكون من (30) فقرة وقد استخرج الباحث الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات اذ بلغ معامل الثبات بالإعادة  (0,75)اما معادلة الفاكرونباخ فبلغ (0,80)،وبذلك يعد الثبات جيد.

اما اهم النتائج التي توصل اليها البحث ان افراد العينة وهم طلبة المرحلة المتوسطة يتمتعون بسلوك مخاطرة وكذلك شعورهم بالأمن النفسي ،وان هناك علاقة دالة إحصائية بين سلوك المخاطرة والامن النفسي .

وفي ضوء نتائج البحث قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات.

التنزيلات

منشور

2025-08-28