تباين الاكتئاب وفقا لبعض المتغيرات لدى المعلمات

الملخص

نشهد في عصرنا العديد من الصراعات والاضطرابات النفسية ، كما ان المجتمع عندما يحقق لأبناءه الطمأنينة والسعادة يكفل لهم في الغالب وبصفة شبه دائمية قدراً كبيراُ من التفاؤل كما تقل نسبة الاكتئاب لديهم كما أن للمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية التي تعقب الحروب او الاحداث غير الاعتيادية كالكوارث الطبيعة كالزلازل والبراكين والمجاعة دور كبير بانتشار أعراض الاكتئاب والشعور بالحزن والنظرة السوداوية نحو الحياة .. ولعل خطورة هذا المتغير واهميته تبرز بشكل جلي عندما نعرف أن الكثير من الاضطرابات النفسية تبدأ مؤشراتها الأولى عند الفرد بشعور التشاؤم والسوداوية وتوقع الحزن العميق وقد تساوره أفكار انتحارية.

وتختلف نسبة الإصابة بهذا الاضطراب بأختلاف البلدان اذ تلعب النواحي الثقافية ونمط العلاقات الاجتماعية والاتجاه الديني دورا اساسيا في تحديد نسبة انتشاره،  فبعض اشكال الثقافات تعتبر المصدر الذي يغذي افراده بالحزن بالاضافة الى طبيعة التاريخ السياسي والاقتصادي ونمط العلاقات الاجتماعية التي تعبء الفرد بكمية من الحزن تقوده ُإلى الشعور بالاكتئاب.

استهدف البحث الحالي قياس الاكتئاب عند المعلمات وفقاً لبعض المتغيرات لمعرفة الفرق بينها مما تطلب تبني اداه بحث مناسبة هي قائمة ( بيك ) للاكتئاب  (Beck Depression Inventory).

ضمت العينة (400) معلمة ضمن مديرية تربية محافظة بابل.وبعد تحليل البيانات واستخدام الوسائل الاحصائية توصل البحث إلى مجموعة نتائج منها :

*وجود الاكتئاب لدى المعلمات في محافظة بابل.

*معاناة المعلمات من سكنة المدينة والأرياف من مشاعر الاكتئاب بدرجة متقاربة.

*وجود فروق دالة إحصائيا وفق مستويات الحالة الاجتماعية.

وفي ضوء ما توصل اليه من نتائج طرح الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات.