الموازنة بين التهميش المعرفي وإعادة القراءة النقدية
.
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v16i44.2713الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية : الأدب المقارن- النقد العربي القديم- المقارنية العربية، الموازنة، المدرسة الامريكية في الأدب المقارن، الحوار الثقافيالملخص
تعتبر الموازنة احدى الممارسات النقدية التي تقدم مفاضلة تقديرية بين شاعرين أو بين نصيين أدبيين، وهي من أعرق الممارسات النقدية في النقد العربي القديم. تشكلت بين القرن التالث والرابع الهجري. وقد سبقت مساجلات المقارنات الحديثة بوقت طويل. وطرحت نقاشات جوهرية حول " الأصالة" و "السبق" والقيم الجمالية الذاتية.
تتناول الدراسة الحالية التناقض التاريخي الذي قاد هذه الممارسة النقدية للبقاء غائبة عن النقاشات الادبية الكبرى المُؤَسِسة للنقد المقارن الغربي، وتحديدا عن أزمة الأدب المقارن الأمريكي والتي كان الناقد (رينيه ويللك) من أوائل النقاد الذين حددوا أعراضها عام 1958، كما انها غائبة عن دعوة الناقدة الأمريكية ذات الأصول الهندية (غياتري شاكرافورتي سبيفاك) والتي أطلقتها عام 2003 الى إعادة تأسيس التخصص- مبينة أن هذا الصمت يشكل في أحد جوانبه نتاجاً لتهميش معرفي ساهم في تأسيسه المقارنين العرب أنفسهم أثناء دراستهم في الجامعات الغربية. تدعو الدراسة في الختام الى إعادة قراءة نقدية للموازنة بوصفها منهلا منهجيا له القدرة على اثراء الدراسات المقارنة التي تتصف عادة بكونها عالمية.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مداد الآداب

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






