الخطاب القرآني في معالجة الغرور دراسة في الاساليب والمقاصد التربوية

المؤلفون

  • مروه كامل الجامعة العراقية/ لجنة الترقيات العلمية

DOI:

https://doi.org/10.58564/ma.v16i44.2277

الكلمات المفتاحية:

الكلمات المفتاحيّة: الخطاب القرآني، الغرور، المقاصد التربوية الأساليب القرآنية، القيم الأخلاقية.

الملخص

الدراسات القرآنيّة من أهمّ الدراسات التي تسعى إلى بيان الحكمة والموعظة في كتاب الله عزّ وجلّ، ويسعى الباحث في هذه الدراسة إلى دراسة الغرور في آيات القرآن الكريم وبيان وجوه الغرور وأشكاله وأحكامه والأضرار التي يحملها هذا السلوك على حياة الإنسان والمجتمع. وتبدأ هذه الدراسة بملخص يتضمّن التعريف بنقاط البحث المختلفة، ثمّ يأتي المبحث الأوّل ويتناول فيه الباحث مفهوم الغرور في اللغة والاصطلاح فضلاً عن دراسة أشكال الغرور الذي يقع فيه الإنسان كما جاء في القرآن الكريم، ثمّ ينتقل الباحث في المبحث الثاني إلى دراسة الغرور في الخطاب القرآني، فيبدأ دراسة قصص الأقوام السابقة وبيان ملامح الغرور في حياتهم، كما يتناول صور الغرور في النفس الإنسانيّة كالطغيان والاستبداد والتفاخر بالنفس، وينتقل الباحث في المبحث الثالث لدراسة آثار الغرر في النفس الإنسانيّة من خلال استعراض عاقبة الغرور والنهاية التي أصابت كلّ إنسانٍ متفاخرٍ مغترٍّ بنفسه، كما يستعرض الباحث أسلوب الموعظة التي تهدف إلى تنبيه المتلقي إلى عاقبة الغرور ونهيه عنه، وأماّ المبحث الرابع يقصد فيه الباحث إلى بيات الآثار التربويّة والأخلاقيّة للقصص الغرور التي وردت في القرآن الكريم لأجل الوصول إلى دواءٍ لهذا السلوك الإنسانيّة الذي نهى الله عنه وحذّر منه في كثيرٍ من آياته، وينتهي البحث بخاتمة تتضمن أهمّ النتائج والتوصيات، وقائمتي المصادر والمراجع.

التنزيلات

منشور

2026-08-30