معوقات التعليم التي تواجه تلاميذ ومعلمي المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية

المؤلفون

  • اسراء خضير ياس خضير جامعة بغداد / كلية التربية للبنات / قسم الاجتماع
  • أ.د. مروج مظهر عباس جامعة بغداد / كلية التربية للبنات / قسم الاجتماع

DOI:

https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.2163

الكلمات المفتاحية:

الكلمات المفتاحية : معوقات التعليم ، المرحلة الابتدائية ، المدرسة .

الملخص

نسعى من خلال هذه الورقة البحثية لتقديم قراءة تحليلية لأهم المعوقات الحقيقية التي تعوق العملية التعليمية ، في المرحلة الابتدائية في العراق ، في داخل غرفة الصف وخارجها . و خصوصاً تلك التي تتعلق بالتلاميذ و المنهج الدراسي و المعلم و الإدارة المدرسية و الأبنية المدرسية ، و كذلك الإشراف التربوي ؛ و أخيراً ما يتعلق بالامتحانات و وسائل التقويم و القياس . وخاصةً في الظروف الراهنة التي يعيشها البلد و المليئة بالسلبيات و الصعوبات و المشاكل و عدم الاستقرار في كل جوانب الحياة ، و كذلك سُبل المواجهة لبعض تلك المعوقات .
وقد جاء البحث في ثلاث محاور رئيسية ، خُصص المحور الأول للإطار العام للبحث . أما المحور الثاني فتناول أهم المعوقات المتعلقة بجميع عناصر العملية التعليمية . و خُصص المحور الثالث للسُبل الكفيلة لمواجهة بعض تلك المعوقات . و توصلت الباحثة إلى عدة نتائج ، و عدد من التوصيات مهمة .

التنزيلات

منشور

2025-08-27