تاثير برنامج التيك توك على طلبة مرحلة الاعدادية في الرصافة الاولى

المؤلفون

  • م.م علي حسن حسين المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي

DOI:

https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.1999

الكلمات المفتاحية:

التاثير ، برنامج التيك توك ، طلبة مرحلة الاعدادية

الملخص

يهدف البحث الى معرفة تاثير برنامج التيك توك على طلبةمرحلة الاعدادية في تربية بغداد الرصافة الاولى وسلوكهم الاجتماعي ، وقد استخدم المنهج المسحي بالتطبيق على عينة عشوائية مكونة من 517 طالب وطالبة من مدارس حكومية واهلية بواقع 10 مدارس . وقد اظهرت نتائج الدراسة بأن معدلاستخدام الطلبة في عينة الدراسة لمواقع التيك توك كان بشكلأكبر من خمس ساعات فأكثر بنسبة بلغت ( 36.9 %(، كذلك اظهرت ان طبيعة استخدام التطبيق كانت من اجل متابعةوتصفح محتوى اجنبي بمتوسط اجابات بلغ (2.34) ومن أجلانشاء محتوى باللغة الاجنبية فقد بلغ متوسط الاجابة (2.35) ، وهما نسبتان مرتفعتان استنادا الى التقييم المقسم حسب متوسط معايير مقياس الاجابات الثلاثي وبينت النتائج ان التيك توك يعمل على ترويج القيم الغربية وان للمضامين الاعلامية في المنصة تاثيراً على اتجاهات المراهقين نحو الاسرة والزملاء والمجتمع وعلى سلوكهم الاجتماعي

التنزيلات

منشور

2025-08-28