التحليل المكاني لخدمات التعليم الابتدائي في محافظة المثنى
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.1858الملخص
ان عملية توظيف نظم المعلومات الجغرافية كتقنية حديثة لعملية التحليل المكاني والاحصائي تعتبر اداة تضمن جودة التمثيل في عملية اظهار التوزيع الصحيح للمدارس , من خلال رسم الخريطة اللازمة وتوقعيها ،واختيار الاماكن المثلى في منطقة الدراسة للمدارس والذي بلغ عددهن (513) للذكور والاناث والمختلط في محافظة المثنى التي تعاني من كثافة سكانية في بعض الاقضية و نقص حاد في اقضية اخرى وفي ضوء ما تقدم تم استخدام مجموعة من ادوات التحليل المكاني ( المركز المتوسط ، تحليل التوزيع الاتجاهي ، المسافة المعيارية ، نطاق التأثير، وصلة الجار الاقرب ) لأجل الحصول على النتائج وكالاتي
التنزيلات
منشور
2025-08-28
إصدار
القسم
المقالات
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مداد الآداب
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
