التوجهات الاجتماعية (الثقافية والشخصية) لدى موظفي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v14i36.1571الكلمات المفتاحية:
التوجهات الاجتماعية ، الثقافية ، الشخصية ، منتسبي التعليم العالي والبحث العلمي.الملخص
هدف البحث الحالي التوجهات الاجتماعية (الثقافية – الشخصية) التعرف على :
- التوجهات الاجتماعية (الثقافية والشخصية) لدى موظفي التعليم العالي والبحث العلمي .
- دلالة الفرق في التوجهات الاجتماعية (الثقافية والشخصية) لدى موظفي التعليم العالي والبحث العلمي تبعا لمتغير الجنس .
وتحدد البحث الحالي بموظفي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (ديوان الوزارة) وموظفي جامعة بغداد العاملين في رئاسة الجامعة وعدد من الكليات والمراكز البحثية ضمن جامعة بغداد ، ومن كلا الجنسين (ذكور ، وأناث) ومن مختلف الاعمار للعام (2024).
ولتحقيق أهداف البحث أعتمدت الباحثة على المقياس الذي أعد من قبل العالم هوفستيد (2001) الذي يتالف من أثنا عشر توجها اجتماعيا وثقافيا تمثل مقاييس فرعية مستقلة وتوصلت الى ان:
- عينة البحث لديهم جميع التوجهات الاجتماعية (الثقافية والشخصية) بمستوى مرتفع عدا عرقية المستهلك منخفضة
- ان هناك فرق في الاستقلال لصالح الاناث ، وفي (الترابط وعدم المساواة بين الجنسين والنفور من المخاطرة والذكورة وعرقية المستهلك وأبتكار المستهلك) لصالح الذكور تبعا
وفي ضوء النتائج أعلاه وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات.
التنزيلات
منشور
2024-08-29
إصدار
القسم
المقالات
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
