قواعد التوجيه في النحو
الكلمات المفتاحية:
النحو، قواعد التوجيه، اللغة العربيةالملخص
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين، اما بعد ف ويُعدُّ علم النحو من أهم علوم اللغة العربية، إذ يهتم بضبط أواخر الكلمات وبيان وظائفها داخل الجملة، مما يساعد على فهم المعاني فهمًا صحيحًا من الموضوعات المهمة في هذا العلم قواعد التوجيه في النحو ، وأول من أطلق هذه التسمية هو الدكتور تمام حسان، وأوردتُ تعريفه ، وبينتُ سبب تسميتها بهذا الاسم ، وذلك لارتباطها بالتعليل وتوجيه الأحكام النحوية عند التأويل، وعرضتُ بعد ذلك لتطور ونشأة مسمى (قواعد التوجيه)، وكانت بدايتها مع بداية نشأة (التعليل النحوي) لارتباطها به، ثم استعرضتُ التسميات التي كانت تسمى بها (قواعد التوجيه) قديمًا عند ابن الانباري، وابن هشام، والسيوطي، وصولاً إلى بيان الفرق بين قواعد التوجيه، وبين قواعد الأبواب النحوية، وذكرتُ المصادر التي يكثر فيها ذكر (قواعد التوجيه)، وهي كتب الخلاف النحوي، وبدرجة أقل كتب الشروح، وتناولتُ عددًا من هذه القواعد، ولمقتضيات البحث العلمي فقد جاء بحثي هذا على مقدمة، وثلاثة مباحث، وخاتمة، كان المبحث الاول التعريف بقواعد التوجيه، والثاني: تسمية (قواعد التوجيه)، اما المبحث الثالث فكان قواعد عامة، وختمت البحث بخاتمة فيها أهم النتائج والتوصيات.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






