التأثيرات اللغوية الإدراكية والاجتماعية لأنظمة الذكاء الاصطناعي متعددة اللغات على اكتساب اللغة والتطور اللغوي

الملخص

تتناول هذه الدراسة كيفية تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي متعددة اللغات، مثل نماذج Chat GPT وتطبيقات الترجمة على عملية تعلم اللغات وتفاعلنا معها في المجتمعات. تبحث الدراسة في تأثير هذه الأدوات على الذاكرة والفهم ونمو المفردات  بالإضافة إلى تأثيرها على السلوكيات الاجتماعية اللغوية، مثل التحول بين اللغات وبقاء اللغات الأقل شيوعًا. تظهر النتائج أن هذه الأدوات تجعل تعلم اللغات أسهل عن طريق تقليل الجهد الذهني ومساعدة المتعلمين على إنجاز مهام أكثر تعقيدًا مثل تكوين الجمل. رغم ذلك، تواجه هذه الأدوات تحديات، مثل تعزيز الاعتماد على لغات أكثر شيوعًا مثل الإنجليزية، مما يؤدي إلى تهميش اللغات الأقل انتشارً.وعلى الجانب الإيجابي، تمتلك تقنيات الذكاء الاصطناعي القدرة على المساهمة في الحفاظ على اللغات المهددة بالاندثار من خلال مشاريع مثل مشروع اللغات المهددة بالانقراض التابع لشركة Google. تؤكد الدراسة على أهمية التعاون بين مطوري الذكاء الاصطناعي والمعلمين والمجتمعات لضمان دعم هذه الأدوات للتنوع اللغوي وتعزيز التعلم. تقدم هذه الدراسة في النهاية رؤى لصانعي السياسات ومطوري التكنولوجيا حول كيفية تحقيق التوازن بين فوائد الذكاء الاصطناعي والحاجة إلى حماية الثروة اللغوية في العالم.