الانحياز التأكيدي لدى المرشدين التربويين

المؤلفون

  • المدرس المساعد هاني علاوي ردام مديرية تربية بغداد- الكرخ الثانية

DOI:

https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.1826

الملخص

       الانحياز التاكيدي(Confirmative Bias) هو بحث الافراد عن المعلومات التي تؤكد افكارهم والبحث عنها بطريقة تتوافق مع معتقداتهم وافتراضاتهم (Cherry,2016,5)  .

ان الهدف من البحث الحالي هو قياس الانحياز التاكيدي لدى المرشدين التربويين، وتحقيقا لذلك استخدم المنهج الوصفي اذ تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية والبالغ حجمها 400 مرشد ومرشدة بواقع147   ذكور و253 انثى، تم بناء مقياس الانحياز التاكيدي اعتمادا على نظرية الجدل تكون المقياس من 20 فقرة موزعة على اربعة مجالات ولكل مجال 5 فقرات، ثم تم التحقق من الصدق والثبات للمقياس ، واظهرت النتائج ان المرشدون التربويين يعانون من الانحياز التاكيدي ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الانحياز التاكيدي وفق لمتغير الجنس، ثم توصلت وخلصت الدراسة الى مجموعة من المقترحات والتوصيات.

 الكلمات المفتاحية: (الانحياز التأكيدي، المرشدين التربويين)

التنزيلات

منشور

2025-08-28