الانحياز التأكيدي لدى المرشدين التربويين
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v15i40.1826الملخص
الانحياز التاكيدي(Confirmative Bias) هو بحث الافراد عن المعلومات التي تؤكد افكارهم والبحث عنها بطريقة تتوافق مع معتقداتهم وافتراضاتهم (Cherry,2016,5) .
ان الهدف من البحث الحالي هو قياس الانحياز التاكيدي لدى المرشدين التربويين، وتحقيقا لذلك استخدم المنهج الوصفي اذ تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية والبالغ حجمها 400 مرشد ومرشدة بواقع147 ذكور و253 انثى، تم بناء مقياس الانحياز التاكيدي اعتمادا على نظرية الجدل تكون المقياس من 20 فقرة موزعة على اربعة مجالات ولكل مجال 5 فقرات، ثم تم التحقق من الصدق والثبات للمقياس ، واظهرت النتائج ان المرشدون التربويين يعانون من الانحياز التاكيدي ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الانحياز التاكيدي وفق لمتغير الجنس، ثم توصلت وخلصت الدراسة الى مجموعة من المقترحات والتوصيات.
الكلمات المفتاحية: (الانحياز التأكيدي، المرشدين التربويين)
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مداد الآداب

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






