توظيف التدريس حول تغيرات الأرض والاستشعار عن بعد باستخدام تطبيق Landsat Explorer الجديد
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v14iالعدد%20الخاص%20بمؤتمر%20قسم%20الجغرافية.1414الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: تغيرات الأرض, الاستشعار عن بعد, تطبيق مستكشف لاندسات, Esriالملخص
أعتقد أن التفكير المكاني يمكن أن يحول التعليم والمجتمع من خلال تطبيق نظم المعلومات الجغرافية للتعليم والبحث والإدارة والسياسة. أحمل 3 درجات علمية في الجغرافيا، وقد خدمت في NOAA، ومكتب الإحصاء الأمريكي، وهيئة المسح الجيولوجي الأمريكية كرسام خرائط وجغرافي، وأقوم بتدريس مجموعة متنوعة من F2F (وجها لوجه) (بما في ذلك T3G) والدورات التدريبية عبر الإنترنت. لقد قمت بتأليف مجموعة متنوعة من الكتب والكتب المدرسية حول البيئة والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ونظم المعلومات الجغرافية والتعليم. وتشمل هذه "تفسير عالمنا" و "أساسيات البيئة" و "نظم المعلومات الجغرافية القبلية" و "دليل نظم المعلومات الجغرافية لبيانات الملك العام" و "وجهات نظر دولية حول التدريس والتعلم باستخدام نظم المعلومات الجغرافية في التعليم الثانوي" و "الرياضيات المكانية" وغيرها. أكتب لمدونتين، و 2 بودكاست شهري، ومجموعة متنوعة من المجلات، وقد أنشأت أكثر من 5,000 مقطع فيديو على قناة Our Earth على YouTube. ومع ذلك، مع مرور الوقت، كلما أدركت حدودي الخاصة وأن هذا مسعى للتعلم مدى الحياة، وبالتالي أبحث بنشاط عن الموجهين والمتعاونين.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
