إقتراح منهج لتدريس أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب (CAT) في أقسام الترجمة في العراق
إقتراح منهج لتدريس أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب (CAT) في أقسام الترجمة في العراق
DOI:
https://doi.org/10.58564/ma.v14iخاص%20بمؤتمر%20قسم%20الترجمة%202024.1397الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب، تكنولوجيا الترجمة، العراق، تعليم الترجمة، مناهج الترجمةالملخص
تتحرى هذه الدراسة إمكانية تدريس أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب (CAT) في مناهج الترجمة في العراق من أجل حث خطى إستخدام تكنولوجيا الترجمة في صفوف الدراسة.وتسبر الدراسة غور مؤهِلات الترجمة ذات العلاقة بتدريس تكنولوجيا الترجمة لاسيما أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب (CAT).ويستعرض الباحث أحدث طرق تدريس تكنولوجيا الترجمة ويقترح كتاباً ومنهجاً دراسياً يمكن إعتمادهما في أقسام الترجمة في العراق.ويضم المنهج المقترح جانباً نظرياً وجلسات عملية إلى جانب المهام الدراسية.كما تقترح الدراسة تقييماً للنظر في إنجاز المخارج التعليمية المتحققة من المنهج المقترح.
التنزيلات
منشور
2024-07-08
إصدار
القسم
المقالات
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
